Skip to main content

Topic outline

  • Uvod u Modul 1

    U prvom modulu RENOVERTY treninga, kroz pet lekcija, obrađuje se nekoliko ključnih tema. Modul započinje pregledom korištenja energije u kućanstvu, pregledom potrošnje i kućnih instalacija/uređaja te analizom mogućih promjena u ponašanju gledajući iz psihološke perspektive. Predstavljene su razlike između obiteljske kuće i višestambene zgrade te istaknute prednosti obnove stambenih građevina. Zatim je objašnjena važnost provedbe i obuhvat energetskog pregleda, ekonomske prednosti za građane, a pri čemu se razbijaju i neki uobičajeni mitovi. Također se istražuju razlike između dubinske obnove i integralne obnove, s naglaskom na važnost postizanja energetske učinkovitosti. Modul završava konkretnim primjerima postojećih poticajnih mehanizama i provedenih projekata koji ilustriraju ove pojmove u stvarnom kontekstu kućanstava. Modul završava anketnim upitnikom u svrhu dobivanja povratnih informacija o razumijevanju obrađenih tema.

  • Uvod u Modul 2

    U drugom modulu RENOVERTY tečaja, koji također sadrži pet lekcija, obrađuju se ključni aspekti obnove. Modul započinje pregledom mogućeg vanjskog financiranja, odnosno pregledom postojećih financijskih mehanizama i fondova. Predstavljaju se strategije odabira stručnih partnera s naglaskom na kriterije odabira, te se ističe važnost kontinuirane komunikacije s voditeljima projekta radi brzog rješavanja problema kod nastanka štete te postizanja kvalitete izvedenih radova, a predstavljen je i koncept tzv. "putovnica za obnove" koji služe za prikaz plana obnove te praćenje postignutih rezultata i učinkovitosti. Prikazuju se strategije za bolje upravljanje dnevnim navikama tijekom trajanja obnove, od prilagodbe rutina do savjeta za nabavu i dostavu potrebnih materijala. Nastavlja se edukacija o promjeni navika nakon obnove, poput pravilnog prozračivanja i korištenja sustava grijanja. Na kraju se daje pregled moguće pravne i tehničke podrške koju nude OSS, udruge, LAG-ovi i energetske zajednice. Modul završava anketnim upitnikom u svrhu dobivanja povratnih informacija o razumijevanju obrađenih tema.